Kinder und Jugendliche, die nach ihrer Flucht in Lauterbach angekommen sind, musizieren in einem Orchester zusammen mit einheimischen Musikerinnen und Musikern. So entsteht ein interkulturelles Musikprogramm, das dem regionalen Kulturpublikum in einem öffentlichen Konzert im Dezember präsentiert wird.
Zwei Monate lang erforschen Frankfurter Jugendliche die Banken- und Finanzwelt mit ihren Mythen und Protagonisten. Das daraus entstandene Theaterstück wird auf dem Festival tausend||eins Ende Oktober 2016 aufgeführt.
250 Kinder und Jugendliche, ein Sinfonieorchester und zwei Schauspieler erzählen eine musikalische Geschichte gegen die Angst.
Hessenweite Angebote der Jugendkunstschulen zur Kulturellen Bildung für Kinder und Jugendliche.
Kinder und Jugendliche im Alter zwischen zehn und sechzehn Jahren entdecken durch attraktive Ausflugs- und Workshop-Angebote die Industriekultur ihrer Region.
Workshop-Programm im Rahmen des Internationalen Theaterfestivals für junges Publikum „Starke Stücke“. Neben dem Erleben von Theater aus der Perspektive des Publikums werden die teilnehmenden Kinder und Jugendlichen selbst schöpferisch tätig und sammeln vielfältige Erfahrungen in allen Bereichen des Theaters.
Schüler*innen aus ganz Hessen können mit Hilfe des FILMMOBILS das Programm der SchulKinoWochen intensiv vor- oder nachbereiten und bei LUCAS in vier weiteren hessischen Städten außerhalb Frankfurts ausgewählte Wettbewerbsfilme filmpädagogisch mit Workshops im Kinosaal erleben.
Jugendliche haben nichts mehr zu sagen? Jahr für Jahr beweisen sie beim Schreibwettbewerb für Zwölf- bis Fünfzehnjährige „Ohne Punkt und Komma“ das Gegenteil!
Mit diesem Forum für den generationenübergreifenden Austausch zu experimentellen Theaterprojekten für Kinder und Jugendliche werden die FLUX-Künstlerresidenzen und Teilprojekte verknüpft und zusammengeführt. Die Residenzen können so durch die Kollaboration unterschiedlicher Künstler*innen weiterentwickelt werden.
In der FLUX-Kinderakademie 2017 steht das Thema „Das Denken denken“ im Mittelpunkt. Die Akademie führt mit installativen und theatralen Mitteln ein in das philosophische Denken und in das Philosophieren mit Kindern.
